¡ ¡ Nuestros mejores deseos ! !

             ¡¡ JEWELS ´ R ` US  OS DESEA  FELICES FIESTAS A TODOS!!

Mi árbol

     Seguimos trabajando actividades que  en este caso destacan el autoconocimiento,  autoestima  y creatividad.   Esta es una actividad orientada a la reflexión individual, favoreciendo la capacidad de abstracción y el cálculo de las ventajas y desventajas de comportamientos individuales. La actividad favorece el conocimiento propio y de los demás, estimulando la autoafirmación y favoreciendo a posteriori la creación de grupos de trabajo.

   Les costó mucho identificar sus logros y sus éxitos en los frutos y sí que aportaron muchas de sus cualidades en las raíces pero no añadieron nada a los árboles de los demás.  

Ponemos en marcha nuestro kit de regalo.

   Hemos puesto en la clase nuestro calendario para registrar las actividades que llevemos a cabo.

Pintamos latas con spray

     Seguimos con la elaboración de nuestros maceteros, esta vez pintamos latas con spray.

Felicidad TV

     Realizamos entre otras la actividad "Felicidad TV".  El objetivo de esta actividad es explorar qué cosas nos hacen felices y/o cuales serían las buenas noticias del día, cosas buenas que están pasando o están por pasar y que afectan a nuestra felicidad y a la del mundo que nos rodea. 

Hemos disfrutado haciendo esta actividad por lo divertida que ha resultado sobre todo  a la hora de dar las noticias.

Su objetivo era alimentar la fantasía y el pensamiento positivo.

Maceteros de cristal

Los maceteros de cristal además llevan un pincho con distintos detalles decorativos:

Distintos tipos de maceteros

   Estamos elaborando los maceteros con material de reciclaje: latas y botes de cristal.  Los primeros llevan un proceso más largo con pintura en la base y después servilletas decoupage; y los segundos van con puntillas en arpillera.
Aquí podéis ver los que hemos terminado con latas.

   Hemos empezado a transplantar ya algunos cactus y este es el resultado:

Cooperación: casa-perro-árbol

   Con el fin de reflexionar sobre la necesidad de comunicarse, tomar decisiones en consenso, cooperar y regular los conflictos para trabajar de forma eficaz en grupo, llevamos a cabo otra de las actividades de junior.  Con ella se pretende desarrollar  la importancia de la comunicación en el trabajo cooperativo, de desarrollar la flexibilidad, la imaginación y la creatividad, y de hacer comprender al alumnado la diferencia entre individualismo, competencia y cooperación.

La actividad consiste en dibujar una casa, un árbol y un perro a mdias y después explicar cómo se ha hecho al resto del grupo.   Han trabajado de forma cooperativa y la iniciativa ha pasado de uno a otro en distintas ocasiones.

Hemos empezado con la fabricación

Ya estamos trabajando con la elaboración de los maceteros.  Hemos hecho distintos grupos que están especializados en distintas facetas y llevan a cabo un trabajo en cadena.